El otoño supone un cambio visible en el paisaje más cercano a los alumnos, facilitando el tratamiento de algunos contenidos como las estaciones del año o los frutos del otoño y trabajando a su vez, la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Hoy nosotras os proponemos un taller muy divertido que hará que los niños experimenten y descubran con todos los sentidos algo de esta estación. Os proponemos paso a paso ¡el taller de la vendimia!
- Actividad motivadora:
Cuando tengamos nuestra montaña iniciaremos una asamblea otoñal al rededor de ella, dónde podremos introducir algunos conceptos del otoño como sus colores, y por su puesto dónde hablaremos de sus frutos.
2. Manos a la obra:
Ahora que ya nos hemos introducido en el otoño y sus frutos vamos a pasar a la práctica. Aquí les ofreceremos varias frutas características de esta estación, su labor aquí es experimentar el tacto y por qué no el sabor (teniendo en cuenta las posibles alergias siempre).
Una vez que lo hayan probado les dividiremos en grupos de 5 para que entre todos elaboren su cuaderno de los frutos que estará compuesto de un dibujo de cada alumno de una de las frutas.
En esta última parte del taller los niños serán los protagonistas. Empezaremos presentando en la pantalla digital o en el ordenador este conocido cuadro de Goya "La vendimia". Con esto iniciaremos la curiosidad de los niños lanzándoles preguntas abiertas y analizando los colores o la actividad que realizan los hombres que se aprecian al final, si veis que los niños están motivados es un buen momento para hablar brevemente del pintor también e introducir una temática nueva sobre arte.
Ahora que ya conocen un poco más sobre la vendimia y en qué cosiste es hora de ponernos manos a la obra y hacer nuestra propia vendimia dentro de clase. La actividad aunque divertida necesita organización por lo que os recomendamos trabajéis en equipo con las profes de las clases del mismo nivel.
Para esta actividad necesitaremos:
- 2 barreños grandes para meter las uvas
- 3 kilos de uvas (dependiendo del número de niños)
- 1 barreño con agua
- 1 toalla
- Ayuda de otra profe (como mínimo)
Para comenzar dividiremos la clase en dos grupos. Les pediremos que se quiten los calcetines y zapatos y los pongan debajo de sus perchas, y hagan una fila detrás de los barreños.
Con ayuda de las profesoras los niños irán entrando por parejas en los barreños para pisar las uvas. El tiempo estimado por cada pareja de niños es de 1 minuto aunque por supuesto es variable.
Cuando terminen pasarán al barreño de agua donde con la ayuda de otra profesora se limpiarán los pies y pondrán de nuevo los zapatos.
Con el trascurso de la actividad descubriremos como los niños se asombran de las sensaciones que les produce pisar las uvas con los pies y de las diferencias entre los niños más atrevidos que entran sin pensar y a los que les cuesta más.
Por último daremos en vasitos un poco de mosto (de la tienda), a cada niño para que puedan probar a qué sabe el resultado final de su vendimia.
¡ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO!
Paloma Madrazo y Alicia de la Vega
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